３学年 理科の授業。４人の小グループで話し合っていた内容がとても興味深い。

黒板には生態ピラミッドの図。いわゆる「食物連鎖」について学んでいるのでしょう。

ピラミッドは下から「C 植物」「B 草食動物」「A 肉食動物」の三層。

その中間に位置する「草食動物」が増えたら生態系はどうなるか？という課題についてグループで話し合っていました。

どのグループも様々なケースを想定し、いろいろな意見を出し合っています。

「Bが増えたらCは食べられて減るよね？」

「そうしたら、そのうちBが食べ物が無くなって減るよね？」

「だったら、Aだけが残る？」

「Bが減ればAだって減るでしょ？ 食べるものが無くなるんだから。」

「A同士って、お互いに食おうとする？」

「おぉ。それな！」

「はい！　絶滅ぅ～！」

「Bがいなくなったら食べられないから、Cってまた増えないの？」

「おぉ。あり得る！」

「えぇぇ。わかんない。どうなるのぉ～？」

さあ、どうなるのでしょう。

生徒全員一人残らず思考する、とても良い授業でした。